¿Con quien vivo?

Duración Aproximada:

3 semanas

Objetivos:

Que los niños:

-    Reconozcan roles y relaciones de parentesco que se dan dentro de su grupo familiar.

-    Comiencen a dramatizar situaciones de juego iniciándose en un juego  socializado.

-    Comiencen a observar los cambios que sufrieron con el paso del tiempo.

-    Se inicien en el uso del número ante diversas situaciones cotidianas.

-    Comiencen a crear cuentos oralmente, interactuando con sus pares en una producción grupal.

-    Se inicien en la exploración y manipulación de distintos materiales, herramientas y soportes.

-    Comiencen a reconocer los colores.

-    Respeten normas básicas de convivencia: orden de la sala y lavado de materiales de trabajo.

Contenidos:

-    Modos de organización y roles dentro de la familia.

-    Iniciación en el juego socializado.

-    La historia familiar: cambios producidos en ellos.

-    Designación oral en situaciones de conteo.

-    Comparación de cantidades: muchos-pocos.

-    Producción de cuentos en forma grupal.

-    Exploración y manipulación de distintos materiales, herramientas y soportes.

-    El color: colores primarios.

-    Hábitos de orden e higiene: lavado de materiales 

De inicio:

-    Conversamos con el grupo sobre quiénes integran sus familias.

-    Traemos fotos de nuestras familias, las miramos en subgrupos y luego armamos una carpeta viajera que irá visitando todos los hogares con el objetivo de que los papás nos cuenten en ella anécdotas, historias y travesuras de los niños.

De desarrollo:

• Conversamos con el grupo sobre los roles que desempeña cada integrante de la familia. Lo registramos.
• Dibujamos a la familia.
• ¿Qué tareas realiza mamá? Cocinar, lavar, plancha, en una oficina, etc...
  • lavamos la ropa de la casita
  • invitamos a una mamá para que nos ayude a cocinar algo rico. (registro de receta, recuento de materiales)
• ¿Qué tareas realiza papá? Lugares donde trabaja, si conocen qué realizan allí, etc. invitamos a algunos papás para que nos cuenten de qué trabajan.
• los papás nos arreglan los materiales rotos de la casita.
• Nos disfrazamos de mamá y papá.
• Nos visitan los hermanos mayores: nos cuentan  y enseñan sus juegos. Nos ayudan a confeccionar juguetes de arrastre.
• Invitamos a los hermanos menores, a los bebés: las mamás nos cuentan qué comen, qué usan (pañales, baberos) dónde duermen, los cambiamos.
• Nos contamos: niños y niñas ¿quién ganó?
• Inventamos cuentos partiendo de figuras significativas.
• Lectura de imágenes.
• Escuchamos cuentos de la colección que tenemos.
• Trozado de diferentes papeles de colores primarios.
• Dáctilo-pintura con arena, etc.
• Pintamos con tempera y brochas.
• Nos lavamos las manos antes de desayunar.
• Después de actividades, ordenamos la sala.

De cierre: 

• Invitamos a los papás a desayunar compartiendo algo rico que hicieron con las mamás que nos visitaron.