Tenemos implantado en nuestro colegio la posibilidad para el acceso y progreso de los alumnos con necesidades educativas especiales.
Las
adaptaciones curriculares tienden a posibilitar el acceso al curriculum común,
o a brindar aprendizajes equivalentes por su temática, profundidad
y riqueza a los niños con necesidades educativas especiales. Consisten en la
selección, elaboración y construcción de propuestas que enriquecen y
diversifican al curriculum común para alumnos, o grupos de alumnos, en
instituciones comunes o especiales, teniendo en cuenta las posibilidades
pedagógicas establecidas en los proyectos educativos institucionales y de aula.
Las adaptaciones pueden ser necesarias en uno o varios
de los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje, referenciados en el
curriculum. Suponen como precondición una gestión y organización de las
instituciones escolares sumamente ágil y flexible, e implican la movilización
de recursos comunitarios, y la participación y compromiso de los padres en la
adopción de decisiones y acompañamiento del proceso.
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